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高中物理教学中的重要性2

作者:9lunwen 时间:2014-10-13 17:52 来源:http://www.woyaobiye.com 浏览:次 字体大小:

天,学生的心理健康教育更是逐渐被广大教师所重视。在传统的高中物理教学中,过分强调竞争的重要性,有竞争必然会有淘汰。如此一来,学生之间的隔阂、争吵也是愈发激烈,学生间的人际关系变得十分紧张。现在的孩子在家庭中,常常被溺爱,他们的人格发展不是很全面,常常伴随着倔强、任性、自私等性格缺陷。这些弊端可通过小组合作学习来纠正,通过学生之间的合作交流,促进学生身心健康发展。 
  3.通过小组合作,提高教学效率 
  在传统的高中物理教学中,教师采用的是大班集中教学,教师对学生的了解、学生与教师的交流都不够。要想提高教学效率,小组合作教学是首要选择。传统的教学注重教师对学生的影响,却忽略了学生之间的感染,学生之间的互助学习也是非常有效的。在课间,教师的身边可能会围上很多人问这问那。但是,教师面对这样的情况肯定照顾不过来,此时,学生之间的互助就显得无比重要。学生之间的学习能力和知识掌握程度也是差异很大,学生之间是完全可以互相协作的。师生互动、生生互动,都应该是高中物理教学的有效手段。 
  二、小组合作的实施 
  1.合理配置小组成员,保证合作有效 
  要想实现有效的小组合作,物理教师首先要做的就是针对学生的实际有效分组。在小组成员的选择上,可以按照自由组合的原则,辅之以必要的教师安排。保证每个小组中都有物理素养好的,也有物理学习成绩相对一般的,要基本保证每个小组的综合实力相差不多。在小组合作的过程中,对每组成员按照记录、发言、归纳等进行分工,定期轮换,实现对学生综合物理学习素养的培养,通过学生之间的协作、讨论、探究,实现教学目标。 
  2.训练小组合作技能,促进小组合作的开展 
  在小组合作学习过程中,发现学生愿意合作、想要合作。但是,他们的合作缺乏效率,学生在小组合作技能方面十分欠缺。对此,