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校软件正版化的认识误区与对

作者:9lunwen 时间:2014-11-17 11:06 来源:http://www.woyaobiye.com 浏览:次 字体大小:

正版化,不仅造成了教育经费的压力,而且也给广大师生造成困惑,影响了学校的声誉和正常的教学秩序.本文提倡职业院校应当在积极利用软件版权相关法律法规当中合理使用软件的条款,澄清职业院校推行软件版权保护中“盗版”与合理使用之间的区别,根据实际情况,有所选择地推行软件正版化.
  过去,已经有一些学者积极探索和思考教育系统软件正版化的问题,积极分析使用非正版软件的原因、所带来的负面影响,以及如何有效地推行软件正版化.概括而言,这些学者认为使用非正版软件存在的负面影响,主要有以下两个方面:不利于培养学生的知识产权意识,也不利于学校形象如果学校作为教书育人的机构使用“盗版”软件,本身不尊重他人的知识产权,很难想象能够培育学生尊重他人知识产权的良好习惯;而随着学校对外交往的不断扩大,这种现象无疑会对学校声誉造成不良影响,甚至会导致学校面临法律诉讼的风险.
  非正版软件存在破解不完全、功能精简或者植人病毒、木马等原因而产生软件质量不稳定,容易造成各类故障,给教学科研等带来不利影响》?、同时也不利于校园信息化的管理和安全.由于教育系统软件正版化的核心问题是软件采购经费不足与正版软件价格昂贵之间的矛盾,因此,学者们提出一些解决办法,这些方法概括起来,除了呼吁加大软件采购的经费外,主要有以下三种方式:第一,尽可能寻求可以免费使用的软件,包括使用开源软件、自由软件或免费软件,正确使用相关软件企业的捐赠等.例如,采取构建正版软件共享平台的形式,采用国产软件,采用批量采购的